2025年3月19日，万物复苏、春暖花开,湖北省博物馆“礼乐学堂”签约武汉市第二聋哑学校，为该校学生精心开启“童话荆楚文化”教育服务项目。
活动开场，湖北省博物馆社会教育部主任钱红与武汉市第二聋哑学校党支部书记、校长霍晓红代表双方签订《馆校合作协议书》。随后，霍校长登台致辞，言辞中满是热忱与期待。他盛赞湖北省博物馆与学校的合作是馆校融合的卓越典范，恰似一束光，照亮了特殊教育学生接触传统文化的道路，不仅能加深他们对文化的认同，更能像一把钥匙，开启他们探索未知的好奇心，激发实践创新的潜能。
接下来是首场教育课程“秦简牍传智”。志愿者刘长青老师以湖北省博物馆十大镇馆之宝之一的云梦睡虎地秦简为引，带领同学们踏入神秘的历史长河。同学们发现秦简里的《田律》不再是晦涩难懂的古文，大家伸出大拇指连连感叹2000多年前古人先进的环保理念，对古代先民的智慧肃然起敬。紧接着，木牍家书情景剧将现场氛围推向热烈，同学们全情投入，沉浸式感受着中国最早家书字里行间流淌的深厚亲情。互动环节，当志愿者老师抛出“这封家书大致是黑夫和惊在什么季节写的”这一问题时，全场瞬间沸腾，同学们双手迅速舞动，迫不及待地用手语表达心中答案。在手语老师的“翻译”助力下，师生间实现了顺畅交流，思维的火花激烈碰撞，现场洋溢着浓厚的求知氛围。
随后进入“指尖上的竹简”环节，同学们个个目不转睛，紧紧跟随着老师的每一个动作，小心翼翼地将一片片竹片串联成册。完成编制后，他们又满怀深情地在竹简上写下一句句暖心的祝福语，完成了一次传统技艺与美好心愿的交融传递。
活动最后，武汉市第二聋哑学校德育副校长李娜对此次活动赞誉有加。她感慨道：“这样的活动，对孩子们而言，是一堂千金难买的宝贵课程。今天，孩子们足不出校，便能聆听博物馆专业老师的精彩授课，那些曾经遥不可及的文物仿佛近在咫尺，触手可及。从孩子们积极踊跃地反馈中，能真切感受到他们收获满满，不虚此行。”李校长还对未来馆校合作寄予厚望，期盼孩子们能系统学习博物馆特色课程，在文化的海洋中尽情遨游，不断开阔视野、增长见识。
此次“童话荆楚文化”教育项目的开启，旨在让特殊教育学生深度领略中华优秀传统文化的深邃与美妙，探索馆校合作的宝贵经验，双方将以此为全新起点，紧密携手，挖掘更多“无障碍”合作模式，持续开展多元且富有内涵的活动，共同成为特殊教育学生成长道路上的坚实力量。
撰 稿：许 筠
审 核：钱 红
终 审：何 广
